本刊特点： AMI扩展（2022-2026版）,CACJ-核心（武汉大学版应用核心2023版）,维普收录,万方收录,知网收录,NCPSSD（国家哲学社会科学文献中心库）,第一批认定学术期刊,咨询过编辑部不收版面费,在读博士+项目可发
期刊基本信息
出版周期：月刊 级别：核心期刊
主管部门：成都市教育局
主办单位：成都大学
编辑部：教育与教学研究编辑部
中国国内刊号：CN51-1720/G4
国际标准刊号：ISSN 1674-6120
邮发代号：16开
价格：15元/期
知网复合影响因子：2.004
知网综合影响因子：1.039
杂志社联系方式
地址：四川省成都市成洛大道2025号
邮编：610106
电话：028-84616020（栏目电话见征稿启事）
微信公众号：成都大学期刊中心
杂志邮箱：cdjy@chinajournal.net.cn
官方网站：http://manu41.magtech.com.cn/
杂志征稿投稿要求
《教育与教学研究》2024年征稿启事
《教育与教学研究》（月刊）是教育综合类学术期刊，CACJ中国应用型核心期刊，RCCSE中国核心学术期刊，中国人文社会科学期刊AMI综合评价（A刊）扩展期刊，全国高校优秀社科期刊，四川省精品期刊，四川省社会科学学术期刊优秀期刊、特色期刊。国际标准连续出版物号：ISSN 1674-6120；国内统一连续出版物号：CN 51-1720/G4。
欢迎广大作者惠赐佳作，原则上应为基金项目成果，篇幅12000字以上为宜，优秀稿件不限字数。
01主要栏目
教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏
02重点选题
- 教育强国建设的理论与实践
- 中国式教育现代化的区域实践与经验
- 新质生产力背景下教育人才培养模式改革
- 铸牢中华民族共同体意识的教育路径创新
- 教育出海与中国-东盟数字教育共同体建设
- 适应人口变化的基础教育资源配置弹性机制
- 义务教育优质均衡发展
- 学前教育免费政策的协同推进
- 乡村教育治理现代化与乡村教育振兴
- 推进高校分类改革发展
- 职普融通的实践路径与质量评价
- 拔尖创新人才培养的国际模式与中国路径
- STEAM/STEM教育的国际经验与本土化创新
- 教育数字化与教育生态重构
- 人工智能时代教育教学深度变革与治理创新
- AI教育实践的治理
- 思政教育创新与新时代立德树人
- 增值评价、综合评价与过程性评价改革
- 教育家精神引领教师教育变革与教师队伍建设
- 学生健康成长与全民终身学习
03联系方式
- 教育理论：028-88466995（李编辑）
- 课程与教学：028-88469978（彭编辑）
- 教师教育：028-88466995（张编辑）
- 教育管理：028-88469978（陈编辑）
- 特设专栏：028-88469978（苟编辑）
04投稿方式
1. 期刊网址：http://journal.cdu.edu.cn/
2. 网络投稿系统：http://manu41.magtech.com.cn/Jwk_etr/CN/column/column22.shtml
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地址：四川省成都市成洛大道2025号成都大学期刊中心
评论列表（23条）
投稿主题：国际中文教育
我的点评：评审意见：尊敬的作者：您好！谢谢赐稿！我刊是综合性教育期刊，贵稿选题与我刊近期的选题方向不太契合，请另投其他专业教学期刊。所以国际中文教育的uu们就不要再投了！会浪费时间的！实际审稿18天！国际中文教育收录的期刊确实比较少！至少我觉得2025年就不要再投了。
2026年之后可以看看。但是我觉得既然编辑都说了综合性教育期刊 那么之后收录国际中文教育类的可能性也不太大！
审稿很快。回复复制比超10%，知网自查其实没有超过，比较严格。同时期刊版面已经排到了2026年下半年。
《教育与教学研究》15天才收稿，速度着实有点慢，本以为初审时长估计也不短，结果当天初审完成，未让做任何修改，送外审了。
喜欢理论文章，外审出结果到编辑要求返修时间比较长，可能是再定稿？所以返修了机会就很大，多轮返修，见刊比较慢。
审稿时间：1个月
录用情况：尚无回复
见刊周期：一年半
期刊点评：为何外审审完，一直没变化，还是在外审，是不是凉了
审稿时间：15天
我的学历：在读硕士
录用情况：拒稿
有无课题：省部级
是否回复：退稿有回复
期刊点评：20号投的，次月2号就有消息了。退稿原因不符合期刊选题！
审稿时间：15天
录用情况：拒稿
期刊点评：10天不到拒稿，说12000字以上，我的重复率19%，但是我自己知网查10%以内
期刊点评：4.16投稿，4.28收稿，5.13退修
审稿时间：3个月
我的学历：在读博士
录用情况：修改后录用
期刊点评：年后在上面发表的一篇，编辑说准备组稿在十月之后刊发。期待见刊。该刊的人大转载率蛮高的，期待ing
审稿时间：3个月
我的学历：在读硕士
录用情况：尚无回复
期刊点评：大佬们，主编终审一般多久啊，我这都两周多了，还没动静
审稿时间：1个月
我的学历：在读博士
录用情况：修改后录用
有无课题：校级
是否回复：有自动回复
见刊周期：3个月
期刊点评：整体来讲，投稿相对比较容易，当然稿件质量必须过关，该刊相对比较喜欢理论性文章。中间修改蛮多且详细，编辑真是的在校稿、修订过程中事无巨细。每篇参考文献的出处都详细校订过。跟编辑的沟通比较顺畅，感觉和编辑沟通结束后，修改后的文章可以直接发C刊了，奈何文章主题不适合其他刊物的需要，而该刊刚好有专栏。硕士加导师可投，博士独作可投。整体上该刊在人大复印资料的转载率相对较高，但偏向学前，期待文章见刊后能够被转，进而提升一下档次。
录用情况：拒稿
投稿主题：教育理论
期刊点评：退稿速度非常快，不耽误事。另外编辑说该刊只收录一万二千字以上的稿件，还请各位学友注意。
我的学历：在读硕士
录用情况：拒稿
期刊点评：本稿件质量上也确实存在一定问题。但期刊也说了：为了发展的需要，我刊暂不接受硕士研究生为独立作者或第一作者的文章，请另投他刊。
审稿时间：15天
我的学历：在读硕士
录用情况：拒稿
期刊点评：硕士一作就不行，身份门槛能不能别这么明显……
我的学历：在读硕士
录用情况：尚无回复
期刊点评：马一下，4.3投稿，4.6进外审，很快。等待中。
审稿时间：15天
文章字数：13000字
我的职称：副教授
我的学历：硕士
录用情况：拒稿
查重要求：10%以下
有无课题：市厅级
是否回复：有自动回复
见刊周期：6个月
投稿主题：职业教育
期刊点评：1. 初审1天完成；2. 外审专家1天完成；3. 责任编辑服务态度好；4. 还不知道外审专家的具体意见，是否会被录用；渴望有个理想结果吧。
我的职称：讲师
我的学历：硕士
投稿主题：高校普通逻辑教育
期刊点评：相当守时，系统1.9初审，计划2.8完成，结果今天就收到退稿通知！没有太多退稿意见，只是委婉地表达了文章质量没有达标。
审稿时间：1个月
录用情况：拒稿
投稿主题：高职教育教学类
期刊点评：12月7日投的，1.9日拒稿的，去系统里看了什么审稿意见都没有，直接拒
我的职称：讲师
我的学历：硕士
投稿主题：高校普通逻辑教育改革
期刊点评：1.3系统投稿，1.9收稿初审，估计有新消息得至少年后了。看学友分享，中与否会有审稿意见，并且审稿意见比较“高深”，忐忑不安。别被批得一无是处就烧高香！
审稿时间：2个月
文章字数：11000字
我的学历：在读博士
录用情况：修改后录用
有无课题：省部级
见刊周期：9个月
投稿主题：基础教育
期刊点评：去年11月初投稿，之后没有关注（其实是忘记了），今年1月中旬收到邮件：修改后发表。修改时由于不太认同其中一位专家的观点，故未按照其意见修改，但是做了详细的说明。2月上旬收到拟录用通知，状态变为“编辑加工”。编辑人很好，很有耐心，个人感觉期刊较为看重论文质量，专家意见也很中肯，也没有收取任何费用，但是由于该刊每期只有十篇左右的文章，见刊周期相对较长，不着急发表论文的小伙伴还是值得一试。
审稿时间：4个月
文章字数：15000字
我的学历：在读硕士
录用情况：修改后录用
有无课题：市厅级
见刊周期：1个月
投稿主题：教育理论
期刊点评：在读硕士，外审专家审稿意见详细明确，见刊速度快。编辑部工作效率高。
我的职称：助理研究员
我的学历：博士
录用情况：尚无回复
有无课题：省部级
投稿主题：教材研究
期刊点评：年前投稿，今天送外审，效率挺高的，不知道外审通过率怎么样
审稿时间：1个月
文章字数：10300字
我的职称：副教授
我的学历：硕士
录用情况：尚无回复
查重要求：10%以下
有无课题：市厅级
是否回复：有自动回复
见刊周期：其他
投稿主题：教育热点问题
期刊点评：1. 刊物文章质量较高；2. 感觉审稿专家给出的审稿意见，比较抽象；3. 由于不能理解审稿意见,无从下手修改稿件，只好提出退稿要求，很遗憾；4. 努力提高自己写作水平。