教育与职业(不收版面费审稿费)(可网站投稿)

《教育与职业》(半月刊)杂志于1917年创办,经新闻出版总署批准的正规刊物,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办。杂志以倡导学术创新,促进学术交流、提高学术水平为目标,以刊登教育研究学术论文为主,立足于中国教育改革和发展的实际,探讨当前社会和教育界关注的重大教育问题,广泛交流国内外教育理论及教育改革方面的最新研究成果,所刊登论文包括职业教育、成人教育、民办教育、职业指导、职业培训等研究成果。核心栏目有:特稿、专题、研究与探索、教育建言、教育管理、职业指导、师资建设、德育研究、心理健康教育、比较教育、学科教育、课程与教学、交流平台等。

本刊特点: AMI核心(2022-2026版),中文核心期刊(2023-2026年版),维普收录,万方收录,知网收录,NCPSSD(国家哲学社会科学文献中心库),咨询过编辑部不收版面费,第二批认定学术期刊,

教育与职业杂志封面

期刊基本信息

出版周期:半月刊 级别:核心期刊
主管部门:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
编辑部:《教育与职业》编辑部
中国国内刊号:CN11-1004/G4
国际标准刊号:ISSN 1004-3985
邮发代号:82-139
价格:20.00元/期
知网复合影响因子:2.542
知网综合影响因子:1.536

杂志社联系方式

地址:北京市崇文区永外安乐林路甲69号《教育与职业》编辑部
邮编:100075
电话:67214710(查稿电话)
传真:010-67214710
微信公号:教育与职业(jyyzy1917)
杂志邮箱:zazhi1917@263.net
官方网站:https://jyyz.cbpt.cnki.net

杂志征稿投稿要求

《教育与职业》稿约

本刊立足于我国职业教育改革与发展实际,密切关注国内外职业教育发展,坚持传播具有中国特色的职业教育理论、为我国职业教育改革和发展服务、为我国职业教育学学科建设服务,着重刊登职业教育领域的优秀学术研究成果。设立的主要栏目有:特稿、专题、研究与探索、教育建言、教育管理、成人教育、农村教育、职业指导、教师与学生、德育研究、心理健康教育、比较教育、课程与教学等。

为进一步适应新媒体时代出版行业发展趋势,优化稿件投递与审核流程,提升服务效率,降低作者沟通成本,我刊决定自2025年 11月 4日起,《教育与职业》新增知网在线投稿方式。现将相关事宜公告如下:

一、我刊在线投稿通道信息

1.官方投稿平台:登录我刊在知网的官方页面https://jyyz.cbpt.cnki.net,点击首页导航栏“作者投稿入口”,即可进入投稿系统在线投稿。

2.投稿邮箱:目前我刊原邮箱投稿方式仍可使用,邮箱地址为:zazhi1917@263.net。

二、知网在线投稿操作流程

1.账号注册与登录:首次投稿作者需在知网完成实名注册(填写姓名、邮箱、联系方式等基础信息),注册后凭账号密码登录系统。

2.稿件信息填写:登录后选择 “导航式投稿”,按系统提示上传原稿并填写计划栏目、基金信息、作者信息等,确保内容真实准确。

3.稿件上传要求:稿件需以docx、doc文档格式上传,文档内要包含完整内容(如摘要、关键词、正文、参考文献、作者联系方式等),具体要求请参照《本刊稿约》。

4.投稿进度查询:投稿成功后,作者可通过账号登录投稿平台,实时查询稿件审核状态(初审、复审、终审、录用、退稿等)。

三、注意事项

1.投稿方式调整:知网在线投稿开通后,我刊将逐步减少邮箱投稿的处理优先级,直至停止接收投稿,望各位作者知悉。

2.原创性声明:作者需承诺稿件为原创作品,未侵犯他人知识产权,且未在任何公开出版物上发表过。

新增在线投稿方式是我刊提升服务质量的重要举措,我们将持续优化投稿系统功能与审核流程,为广大作者提供更便捷、高效的投稿体验。感谢各位作者长期以来对我刊的支持与信任,期待您的优质稿件!

《教育与职业》2026年重点选题

  • 1.以教育科技人才一体化推进教育强国建设研究
  • 2.多元主体协同视角下产教融合新形态研究
  • 3.职业教育助力乡村振兴、共同富裕研究
  • 4.职业教育数据基座建设与数字化治理研究
  • 5.职业教育助力高质量共建“一带一路”研究
  • 6.职业教育服务人民城市建设研究
  • 7.基于技术技能本质的职业教育元研究
  • 8.面向先进制造业的高技能人才集群培养研究
  • 9.教育分类改革背景下技能型高校建设研究
  • 10.职业本科教育发展路径与办学模式研究
  • 11.第二期“双高”建设背景下职业院校高质量发展研究
  • 12.新形势下中等职业教育功能定位及适应性发展研究
  • 13.新型综合高中建设路径研究
  • 14.职业教育科研成果转化研究
  • 15.职业教育服务产业发展的国际比较研究
  • 16.职业教育学科建设研究
  • 17.基于类型属性的职业教育评价改革研究
  • 18.不同层次职业院校毕业生充分就业研究
  • 19.职业教育赋能非遗传承与创新研究
  • 20.泛在可及的终身教育体系构建研究

为回应年度选题征集及日常工作中各界学者、作者、读者朋友们的意见建议,现展示我刊部分重点关注词,以期为大家提供更加多维的研究视角。

工匠精神、职业教育有效性、质量评估、学习性工作任务、深度学习、行动能力测评、职业资格证书制度、残疾人职业教育、农村职业教育、农村社区教育治理、有效技能供给、技能型社会、人力资本、产业结构、中文+技能、全球职业教育治理、国际传播、底层逻辑、知识生产与传播、民族技艺传承、空间布局、发展指数、绿色经济、有效市场、有为政府

  • 投稿平台:http://jyyz.cbpt.cnki.net
  • 公开查稿电话:010-67214710
  • 本刊官方网址:http://www.evchina.com.cn

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评论列表(33条)

  • 稠我顿的头像
    稠我顿 2025年6月30日 下午8:16

    我的点评:月初投稿一篇《教育与职业》,当天下午邮箱查看附件,七天后编辑部有老师用座机联系告知将录用,同时需要删除部分参考文献。大约两小时后编辑部有老师添加微信,校对课题信息、作者信息以及部分参考文献删除后作者认为是否合理等。

    通读一遍后我认为编辑部的水平很高,删除十几篇参考文献后不影响文章要表达的内容,反而使文章更紧凑、精炼。返回修改稿后等了五天,邮箱就收到了录用通知,确认是否一稿多投,返回作者协议,填写作者地址和银行卡信息,所以应该是有稿费的,但具体数额未知。

    总的看下来,这家期刊比较看重选题和文章的整体水平,不歧视作者身份,如果文章契合期刊要求,会很快联系作者录用事宜。编辑部老师人也很好,而且业务能力很强。

  • 新用户的头像
    新用户 2025年4月16日 下午12:06

    《教育与职业》一个月无回复,电话查稿告知可以改投其它期刊。

  • 书上探道者的头像
    书上探道者 2025年4月5日 上午11:24

    审稿时间:1个月
    稿件字数:13000字
    是否录用:修改后录用
    有无课题:省部级
    见刊周期:2个月
    我的点评:今年在《教育与职业》投稿了一篇,关于教育强国的,速度很快,编辑老师特别认真负责。1月底投稿,2月中旬收到通知,3月出刊。

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